• CP1 Maths vendredi 19 juin

    Rituels 

    • Fiche Cubes

    Regarder la configuration de cubes A et ils cherchent le nombre de cubes. Fiche cube

     

    • Fiche Ordre de grandeur : images

    Présenter les images et les faire nommer (avion, voiture, vélo). Faire remarquer que les images sont de la même taille, mais qu’elles représentent des objets de taille différente. Demander de classer (mentalement) les objets (en réel), du plus petit au plus grand.

    Demander combien ces objets mesurent environ. Leur donner un ordre de grandeur, à écrire sur une feuille (avion : 70 m environ ; voiture entre 4 et 5 m ; un vélo entre 80 cm et 1m50).
     

    Calcul mental

    •  Leur demander de comparer sans calculer :

    9 + 6 + 4  et  9 + 3 + 3 + 5     il faudra mettre le signe <,> ou =

    Procédure: de chaque côté il y a 9 donc c'est égal donc je peux le barrer et le souligner , après il y a 6 et de l'autre côté 3+3 donc c'est égal, enfin il y a 4 et 5 de l'autre côté. Donc la 1ère addition est inférieure à la 2ème.

    Refaire la même chose avec: 7 + 8 + 9 et 7 + 5 + 4 + 7

    Apprentissage

     


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